Objectivos da sessão:
- Saber identificar os instrumentos de recolha de evidências adequados e extrair desses instrumentos a informação (evidências) que melhor esclarece o trabalho e os resultados alcançados pela Biblioteca em relação com este ou aquele indicador ou conjunto de indicadores.
- Agir no sentido da sua progressiva melhoria.
Esta tarefa foi fundamentalmente prática.
Num primeiro momento, e a partir do subdomínio A2, deveríamos localizar nos instrumentos propostos pelo MAABE questões ou itens que vão de encontro aos factores críticos definidos para cada um dos seus indicadores.
Depois, a partir de um indicador do subdomínio A2, escrever 3 enunciados avaliativos que hipoteticamente pudessemos formular na coluna das evidências do relatório de avaliação.
Por fim, depois de identificar a aposta futura de melhoria, procurar operacionalizá-la de um modo mais efectivo.
Foi assim:
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Fórum de discussão
Pergunta
Olá!
A minha sugestão passa pelo maior envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação nas actividades da BE.
Poderemos considerá-los um dos parceiros a privilegiar?
Quem é que já tem alguma experiência no trabalho dos EE na BE?
O que fazer para começar essa parceria ou melhorar essa colaboração?
Abraço,
Manuel Valentim
Neste fórum houve pouca participação!

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